Uno dei quattro tipi di insegnamento, nella classificazione degli insegnamenti di Shakyamuni formulata da T’ien-t’ai (538-597). L’insegnamento di condivisione corrisponde al Mahayana introduttivo. È così chiamato perché crea una connessione fra il Tripitaka e l’insegnamento specifico. Come il Tripitaka, l’insegnamento di condivisione contempla la liberazione dall’attaccamento al triplice mondo. Peraltro, così come l’insegnamento specifico, esso nega la visione del Tripitaka secondo cui i fenomeni e le cose esistono solo concettualmente e sono privi di sostanza e, in contrasto, stabilisce l’idea che tutte le cose sono di per sé prive di sostanza e si manifestano o scompaiono solo in virtù dell’origine dipendente. Mentre il Tripitaka è riservato agli ascoltatori della voce e ai risvegliati all’origine dipendente e l’insegnamento specifico esclusivamente ai bodhisattva, l’insegnamento di condivisione si rivolge a entrambi i gruppi.